Matematik öğretim programlarının temel hedeflerinden biri, karşılaştığı problemlere etkili ve yaratıcı çözümler üretebilen bireyler yetiştirmektir. Bu doğrultuda, söz konusu bireylerin yetişmesinde kilit rol üstlenen matematik öğretmenlerinden, öğretim sürecinde yenilikçi ve öğrenci merkezli yaklaşımlar benimseyerek öğrenenlere rehberlik etmeleri beklenmektedir. Bu yaklaşımlarla yetiştirilen öğrencilerin ise matematiğin doğasını kavramaya yönelik farkındalık geliştirmeleri, matematiğin eğlenceli ve keşfedilebilir bir alan olduğuna inanarak öğrenme sürecine aktif biçimde katılmaları; araştıran, sorgulayan, analiz edebilen ve problem çözme becerileri gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri büyük önem taşımaktadır.

Bu önem çerçevesinde proje kapsamında; matematik öğretiminde karşılaşılan sorunlara çözüm üretmeye yönelik olarak geleneksel öğretim yöntemlerinin ötesine geçen yenilikçi yaklaşımlar aracılığıyla öğretmenlere rehberlik edilmesi, matematiğin farklı disiplinlerle bütünleştirilerek teknolojik yazılımlar aracılığıyla teoriden uygulamaya aktarılması konusunda öğretmenlerde farkındalık oluşturulması ve doğada matematiğin varlığına dikkat çekilerek keşfetmeye dayalı öğrenme ortamlarının tasarlanması amaçlanmaktadır. Ayrıca, matematik öğretimini teknolojiyle destekleyebilen, teknoloji okuryazarı bireylerin yetişmesine katkı sağlayan öğretmenlerin geliştirilmesi de projenin temel hedefleri arasında yer almaktadır.

24 - 29 Ocak 2023 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan proje kapsamında, gruplar hâlinde çalışacak matematik öğretmenleriyle birlikte bilgi işlemsel düşünme, TGA yöntemi, bilimsel gezi ve saha çalışmaları, dijital oyun ve öyküleme, tartışma ve çalıştaylar, matematik ve doğa temelli etkinlikler, eğitsel oyunlar, açık ve kapalı uçlu deneyler, mobil uygulamalar, oyunlaştırma, spor ve sanat entegrasyonu, STEAM yaklaşımı, olasılık ve uygulamaları, yaratıcı drama, animasyon ve benzetim çalışmaları, sanal manipülatiflerin kullanımı ile dijitalleşme temelli matematik etkinlikleri yürütülecektir.